Comment aborder la phonétique en classe de FLE ?”


Comment aborder la phonétique en classe de FLE ?


Mickaël LENGLET, professeur de l’université Galatasaray, a animé l’atelier interactif en phonétique intitulé “Comment aborder la phonétique en classe de FLE ?” le vendredi 20 décembre 2019 à l’université de Marmara

Objectifs : Faire le point sur ce qu’est la phonétique et proposer des stratégies pour permettre aux apprenants d’améliorer leur écoute et leur production orale.

Contenus de la formation :

Cet atelier propose aux participants de dédramatiser l’approche de la phonétique en classe en faisant le point sur cette discipline qui est une partie indissociable des compétences écrites et orales. Nous abordons les notions d’intonation et de rythmes qui sont les bases du travail de phonétique. Les approches donnent également aux participants des clés pour faciliter l’auto- et l’inter-correction des apprenants de manière à leur permettre d’être au centre de leur apprentissage.


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